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<font color="red">[COLOR=blue] 电子会议系统设计</font> [/color] <br>
目前会议系统已经迈向多媒体时代,由传统的话筒扩声迈向电子会议、视频、中央控制、远程会议、会议监控等多元化的系统,主要完整的电子会议包括:<br>
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扩声音响系统:主要进行声频能量放大,播放音乐及人声;设计要点:主要考虑语 言清晰度。 <br>
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电子会议系统:目前流行是手拉手会议系统,它有别于传统的话筒拾音,传统的话筒在多于5支以 上就很容易产生啸叫,而电子手拉手会议系统采用智能开启话筒,可以多达几百支话筒连接;目前主要流行名牌有:Sony、phiipls;其他还有什么拜亚动力、台电 、RCF、DIS、森海塞尔、宝雅、贝拉等 <br>
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视频系统:主要展示高画质的视频、图片及演示电脑资料,可声音配合做到图文并茂,声像合一;设计要点:主要考虑分辨率和亮度;目前主要流行多媒体投影机、等离子显示器; <br>
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会议监控系统:一般采用球型摄像机,主要用于会场监控及录像,有时可以用于将会场情况传输出去;设计要点:考虑摄像机的分辩率和照度; <br>
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交互式多媒体电子白板:它有别于传统的电子白板,传统电子白板输入后,保存是通过打印机打印出来;而多媒体电子白板和投影机配合,安装其专用软件后,成为电子 大屏幕触摸屏,所有在电脑显示器的操作都可以在多媒体电子白板上进行,所有输入的文字、手写的输入等都可以在保存为一个文件,以后可以重新调入修改。配合浏览器还可以上网、远程控制;设计要点:主要考虑板面尺寸; <br>
<br>视像会议系统:目前主要流行两种;一是专线接入的,如:sony和Polycom,它是租用电信局专线;二是网络式,通过internet传输;设计要点:主要考虑保密性和成本; <br>
<br>(目前有一种专用的摄像机和手拉手会议系统配合,可以用声音控制摄像机的转动,做到自动录像和监控发言人)<br>
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智能中央控制系统:智能集中控制系统可以把所有的音频、视频、用电设备的操作集于一体,使用户只需通过一个触摸屏就可以轻松控制整个空间从环境到内容的各个方面,如同所有的设备变成一台设备,只需轻轻一点,便可全面掌控。目前主流设备主要有美国的:AMX、CRESTRON(快思聪),现在国内也有些厂家生产自己的产品,如广州的SMART CREATOR;随着网络技术的发站,智能中央控制系统也发展到网络式,通过远程Internet,为客户远程调试和控制。 <br>
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矩阵切换系统:对于视频及计算机显示系统很多时,对于集中操控就很有用了,它将输入设备任意矩阵切换到输出端,这种系统通常要和智能中央控制系统配合使用;主流设备有;美国V-TECH、Extron、国内主要有:北京利国; <br>
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实物展示系统:它主要从以前的幻灯机发展而来,幻灯机目前主要使用在医学上,而会议系统主要采用实物投影;其主要功能通过摄像头投射实物到投影幕上,高级的实物投影仪还能投射底片、反转片、及将模拟信号转换为VGA电脑信号、和计算机连接控制等; <br><br>
<font color="red">同声传译系统设计</font> <br>
这种系统主要用于国际会议、学术交流等语言障碍交流的场所;它通过人工口头翻译形式,通过事先定位的翻译人员,同步翻译语种,并通过事先设定的语种通道传输到会议者耳机里。中国主流设备仍是Sony、phiipls,Sony和phiipls的主要区别是:Sony采用集成式,phiipl采用模块组合式,所以在系统连接上,Sony比phiip相对就简单和容易维护。翻译语种上,Sony是6通道、phiipl可达16通道。它们采用的技术都是SONY研制开发的“专业数字音频编码解码”技术。<br>
<br>在语种传输方式上主要有:有线式、无线式、红外线式。有线式上主要通过发言机和面板通道上的耳机接口来接收,这种方式上,Sony是通过发言机接收,而phiip可以通过发言机和面板通道来接收,在这种方式上phiip显然有优势,在有些场合听众主要是听,而不需要发言,那就可以只采用通道面板来接收语种;无线式主要通过无线环型射频天线来将收听区环绕;而红外式是通过红外辐射板辐射红外信号,红外式设计时主要考虑空间距离和辐射功率。<br>
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投票表决系统设计 </font> <br>
主要用于表决会议中,主要的方式有:会议方式(是/否/弃权);问卷方式( 1/2/3/4/5);听众反映方式(++/+/0/-/--);表决系统和手拉手会议发言机集成使用,也有独立的表决系统,如台电,有些为了简化布线,出现了无线表决系统;如台电、TICO等 <br>
<font color="red">电话会议系统设计 </font> <br>这种系统较简单,主要通过一个电话藕合器将电话声音藕合到音响系统即可 <br>
<font color="red">音响电声分析软件 </font> <br>
建声、电声系统声学特性计算机辅助设计应用计算机对厅堂建声和扩声系统声学特性进行辅助设计的声学仿真实用系统软件源于八十年代中期的美国,以后国际上有名的公司相继开发出能适应不同品牌扬声器数据库的CAD软件,并不断完善计算方法和结果展示。最具代表性的有:美国JBL公司的CADP2、荷兰菲利浦公司的THE PHD PROGRAM、美国BOSE公司的Modeler® 设计软件和 Auditioner®试听软件、美国MARK IV ’S集团的ACOUSTA CADD和日本TOA公司与日本东京大学联合开发的CAD软件、松下的CAD等。而今国际上最具盛名并广泛采用的是德国ADA在九十年代中期开发的通用数据库EASE(Electro Acoustic Simulator for Engineers)设计软件,目前使用主要流行是EASE3.0,EASE3.0系列的最高版是EASE3.0.0.7,再上去就是EASE4.0。<br>
<br>声场分析软件主要设计参考指标是:直接声压和混响声压SPL、Alcons语言清晰度、RASTI语音传递指数、混响时间曲线、声压均匀度、计算延时时间等<br><br>
<font color="red">体育馆系统设计 </font> <br>
设计主要包括观众区主扩声、比赛区主扩声、流动演出、背景及消防广播音响、馆口检录系统、内部通讯对讲系统等;预留接口主要有:电视台转播输出、大屏幕控制室、训练和检录区域、运动员和裁判休息区域、紧急广播系统接口、场内各个预设音频接口、内部通讯系统等等;<br>
<br>观众区和比赛区主扩声方式主要有:分散式和集中式,一般根据场馆实际情况选定安装方式,根据工作经验:长冲程扬声器采用中央集中式,一般近射程扬声器采用考虑就近听众区吊挂的分散式安装,也有混合安装,根据具体情况定。这种系统设计主要点是人声的清晰度考虑。<br>
<br>动演出系统主要用于文艺演出时的扩声,这种系统安装在馆演出舞台区,响系统对音质要求较高,当然,对于听众区主扩声音响本身音质很好的场合,我们可以把它作主扩声,流动音响作辅助扩声,只用于对比赛区扩声。只不过这样声像有点不同步、对于资金紧张的场馆,也不失为一种处理方法。<br><br>
<font color="red">体育场系统设计 </font> <br>
体育场是敞开是场馆,主要设计采用是集中式和分散式混合使用,在主席台两边设计集中式主扩声(扬声器一定采用远程式扬声器),在四听众区台沿安放近程扬声器。 <br>
<font color="red">礼堂、剧场系统设计 </font> <br>
这种场合对音质要求很高,主要扩声方式有三声道、二声道方式,根据台口宽度来定,一般超过15米为了扩声均匀,大多采用三声道方式。系统包括:台口上方的主扩声、舞台两侧的拉低声像的扩声、台唇的补声、舞台监听扩声、内部调度通讯、后场补声(这部分主要根据场馆的长度来定,超过30米,一般都需要),一般长度在30米内的,能不用后场补声就不用,距离短时,主扩声和后场补声如延时时间调节不当,两路声波重合时,会出现声场定位的模糊。 <br>
<font color="red">歌舞厅系统设计 </font> <br>
这种系统很难统一,完全根据实际场合和对方资金来定。一般分演出场合、的士高场合,演出场合注重音色的优美、柔和、层次感,的士高场合注重低频的强劲和冲击力,高频的刺激。 <br>
<font color="red">卡拉OK系统 </font> <br>
这种系统很简单,有时要求高的场合还配置超低音箱,只是点歌系统发展很快,传统的是通过点歌器点取事先编排的歌号,然后由DJ控制是人工放碟播放。再后来随着电脑及网络技术的发展,发展到电脑点歌,但这种点歌也是通过编号告诉DJ人员放碟,或点菜、点DJ服务小姐;还不是真正意义上的点歌。现在已发展到VOD播播系统,它可以存储扒千首高画质、高音质的歌曲和画面,<br>做到无人操控,一切自动化,彻底解除了需要碟片和镭射机的损耗,每一首歌无限重合点播,所有歌曲质量永不磨损。VOD点播系统又分单机版、网络版、单屏版、双屏版。如果小型卡拉OK场合,投资不大的时,还可以选用万利达、精格的光盘式点歌,它本身配置了一张压缩3000首歌的光盘,你直接用碟机的遥控器操作镭射机点歌,并且碟机还加了评分功能,很有趣味和娱乐性。<br>
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多功能厅系统设计 </font> <br>
这种场地一般是单位内部使用,要求能进行会议、内部文艺演出、内部卡拉OK。因此设计考虑配置视频显示系统、会议电容话筒、其他同歌舞厅演出系统配置一样。 <br>
<font color="red">背景及消防广播系统</font> <br>
在背景音响方面喇叭设计有天花安装、墙面安装、或混合安装,;一般天花喇叭和墙面喇叭都工作在中高频段,所以音色一般,所以主要用于播放是轻音乐和广播,对于要求音色低频柔和感的场合可以考虑用博士BOSE的天花喇叭,它的箱体作为共鸣箱,音色很有层次和低音感,当然也可以采用像Soundtube(声特棒)的吊挂音箱,音色也很美,可价格你恐怕接受不了,最便宜也要四仟元。配置主要包括五碟机、分区控制器、楼层监听、数码调谐、呼叫控制,等,对于要音量控制地方,还需配置音量调节开关。对于消防广播的,还必须配置后被UPS电源、和消防联动接口。目前名牌主要有飞利浦、松下、TOA等,它们都有强大的计算机控制,编程功能;对于是酒店客房音响的,有时采用多频道音响,便于客户选择,这种系统线路对于通道较少的,采用简单的布置多条线路的方法,对于频道较多时,采用电路的调制方式,将多路信号通过调制器调制在一条线路上传输,在客户端再用调谐器解调出各个频道信号;目前国内也发展生产出数字智能网络广播系统,它有一个触摸控制屏,支持自己的消防广播软件安装,所有信号均可录制到内置硬盘中,能和连接的设备进行编程控制,用TCP/IP协议工作站和服务器通讯,对所有连接的设备状态进行监控,能对所有连接的设备进行网络操控,是目前发展的智能消防广播系统的主流,目前有汇众公司的CENTRE。 <br>
<font color="red">广场公园背景系统 </font> <br>这个和室内的背景音响设计差不多,只不过,在喇叭方面采用防水型的! <br>
<font color="red">电影系统设计 </font> <br>电影系统包括光学放映A环系统、扩声B环系统;电影系统按放影方式分普通立体声、三声道,按信号处理分模拟和数码;电影院声学标准国际大多采用美国杜比标准。电影机选用主要考虑距离来定,功率有2000W、5000W,目前品牌主要有松花江和珠江牌,电影机本身配置模拟光学读取头,对于放映数字格式影片,需要配置数字光学读取头,解码器主要有SONY和DOLBY,格式有SR.D数字立体声放影、SR.A模拟立体声和单声道放映。在电影院选用音箱要都是THX认证标准的音箱,只是根据场合大小,选用不同功率和覆盖角的扬声器。环绕音箱大多对称从第一排观众位置放置,数量一般不少于8支。电影幕是专用的透声幕,这种材料对于声音的传输和穿透的阻碍很小,使用普通白色幕,会使整个空间听起来声音朦胧。 <br>
5.1声道家庭影院 <br>很多非电影场合,根据甲方要求,需要类似电影效果,这就需要配置民用级的家庭影院效果,即5.1 声道:左中右、超低、环绕。目前版本主要有AC-3和DTS格式,AC-3的左中右三个通道的频宽基本一样,都是全频,而低频通道是超低音通道,但环绕通道却是中频的4Khz通道。左、右通道播放是音乐声音,中间声道是人声语言通道,环绕通道是背景声通道;DTS是更高级的5.2声道,它和AC-3的区别低音是两个通道,而且另外五个通道都是全频通道,因而声场更加宽广和逼真。DTS系统对音响系统要求更高,要求配置通道的设备和性能要完全一样,因而造价也高很多。对于AC-3和DTS必须配置能播放其相应格式的镭射机和相应的碟片,以及相应的解码器,一个不是AC-3和DTS格式的碟片,即使在AC-3和DTS系统上也是没有效果的!这点很重要! <br>
<font color="red">第一代语音教学系统 </font> <br>第一代教学系统由教师主控台(包括计算机、录音机、录像机、镭射机、音视频矩阵分配器)和学生终端(录音机、带话筒的耳机和显示器)这种系统缺点:<br>
<br>(1)、信号为模拟多通道,线路复杂、线缆很多、容易出故障。<br>
<br>(2)、教学尽管也有分组和学生自选方式,但还是以教师讲,学生听的“填鸭式”教学,因而无法把多位学生组织在一起进行“讨论式”的现代化教学;<br>
<br>(3)、教师只能到现场准备,无法在家里备课。<br>
<br>(4)、无法实现远程教学和共享教学资料。<br>
<br>5)、模拟的机电录音机容易损坏,维护费高。<br><br>
<font color="red">第二代数字网络教学</font> <br>以TCP\IP网络技术为基础,解决了教学资源共享,教师远程备课,远程教学。<br>主要功能有:<br>
<br>(1).自主式和反馈式的广播教学:每个学生可自主调节适合自己的收听速度,从而达到句句听懂的效果,教师在CRT上进度条显示和学生自己调节的进度,可因人施教。<br>
<br>(2)、实施“讨论式”的现代化教学,可实现2人、3人或4人的小组讨论,提高学生听、说和应变等综合能力;<br>
<br>(3)课堂认证和电子举手:学生输入学号,教师CRT上显示学生姓名和座位,便于教师提问,分组和点名。此外学生按呼叫键,教师CRT上立即可看到学生”举手“<br>
<br>(4)、课堂考试和试卷评分:可进行听力考试、文字选择考试、口语考试、试卷分析、熟练程度、反应速度、自动成绩统计和评分。<br>
<br>(5)、自学教学:课余时间,学生可自由选择主控计算机内的教材自主练习,并能自主模拟考试。<br>
<br>(6)、网络备课:教师可读取资料库中的资料自主编写教案,以文件形式这接存入教师机中,实现远程备课;<br>
<br>(7)、远程教学:利用网络,教师可在家中批改作业,写教案,学生可在家里做作业。<br>
<br>(8)、教学资料共享:主控数据库中,其教师的备案和资料可以用于其他教师参考。<br>
<br>(9)、系统管理:包括学生终端的使用情况记录、成绩管理和收费管理<br>
<br>(10)、硬盘数字录放间,解决模拟设备的维护隐患;<br>
<br>这种系统的缺点:有数字信号传输的延时问题,传输中有语言失真的问题,学生终端不能练习“写”的问题和放播录音节目时变速变调的问题!<br>
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第三代数字智能教学</font> <br>其基本构造同第二带网络教学,但传输采用ATM(异步传输技术)和局域网构建方式,它有广州军区计算机研究所研究成功,达到世界先进水平。它是建立在一种通向连接的快速分组交换技术,采用定长短信元分组,可更好的交换频带信息,有效的减少延时,达到形与口的同步。在ATM中信道根据信量的大小和排对规则来占用时隙,不会发生数据碰撞,因而音质大大提高。缺点,ATM技术复杂,设备昂贵。<br>系统主要由网络服务器(教师机)有300G的硬盘空间,可存储各种数据和影像资料,ATM通讯交换机课连接7台分交换机,每台分交换机可连接8台学生终端(终端计算机、CRT显示器、标准键盘、带话筒耳机)。<br> |
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